非遗文化在小学美术教学中的探索

作者：李冬梅

来源：家长, 2023, (29): 156-158.

<正>在新课标背景下，美术学科作为重要的美育科目，肩负着培养学生审美能力、巩固学生美术基础知识的重任。随着教育改革的深入推进，美术教师应探寻更深刻的文化内涵，升华学科教育价值，增强学生在学科学习中的获得感。非遗文化作为我国特色文化形式，具有博大精深的文化内涵，将其引入美术学科的教育之中，既是对国家非遗文化传承保护的一种贡献，也是丰富美术教育内容，发挥学科德育作用的有效切入点。本文将重点探究非遗文化对美术教学的价值和实践路径，希望能为相关教育工作者提供一些参考。