小学低中高年段几何图形教学的有效衔接

作者：李浩球

来源：试题与研究, 2019, (12): 151.

• 教学衔接
• 小学几何
• 教学方法

伴随教育体制的完善和革新,近年来我国中小学教育中存在的问题都得到了一定程度的解决,教师在教学思想和方法上的不断创新,也使教育教学水平得到了很大的提升。小学数学几何对学生在思维开发时期的抽象理解能力、逻辑分析能力起到重要的推动作用。因此,通过合理的方法找到小学各阶段几何学习的衔接途径,帮助学生建立起完整的学习思维是该阶段教育的重心。