微课在初中物理实验教学中的运用

作者：欧志佳

来源：求知导刊, 2020, (03): 26-27.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.03.012

• 初中物理
• 微课
• 实验教学

微课作为一种新型的教学资源,凭借自身的先天性优势,已经席卷了整个教育界。当前初中物理实验教学的种种弊病,通过应用微课都可以得到有效解决。基于此,文章具体分析微课教学的优势,总结微课在初中物理实验教学中的实际运用策略,以帮助初中物理教师更好地理解和应用微课,打造高效物理实验教学课堂。

• 单位
  广西科技大学