学前教育专业《钢琴》课程运用情感教学法的研究

作者：史昕桐

来源：戏剧之家, 2019, (09): 217.

• 学前教育专业
• 钢琴教学
• 情感教学

本文就情感教学法的概念进行了具体的介绍,同时提出了将情感教学应用于学前教育专业《钢琴》课程中的意义以及措施,希望可以有效提高学前教育专业的《钢琴》课程的教学质量。

• 单位
  北海艺术设计学院