摘要

随着新课改的不断深入,基础教育领域的教学理念和教育目标也发生了巨大的变化,尤其是在现代教育不断革新的背景下,核心素养的概念也越来越清晰,高中数学教育的重点更加突出核心素养的培养,因此,在实施教学活动时,培养学生的核心素养,成为基础教育工作者必须要思考的问题。