提高小学生语文阅读能力的有效途径

作者：柳欣欣

来源：散文百家(理论), 2020, (04): 150.

• 小学语文
• 阅读教学
• 途径

在小学阶段,阅读教学是语文教学中一个重要环节,是培养学生感悟语言、领会文章思想的重要手段。但就目前课堂阅读教学来看,效率并不高,主要体现在学生学习兴趣不高,教师教学方法不具体等方面。因此,本文从创设教学情境激发阅读、挖掘情感因素促进阅读、生活体验引导阅读三方面对小学生语文阅读能力作出探索实践,从而让小学生在宽松的氛围下进行阅读教学,提升自身阅读能力,提高小学语文水平。