摘要

依据尤溪县内古建筑资源,通过调查梳理,分类收集,编撰《尤溪古建筑概述(部分)》《尤溪古建筑导游解说(部分)》教材,开设相应历史地方选修课,指导学生开展研究性学习,提升学生历史核心素养,达成历史课标教学。