小学语文仿写教学的优化策略

作者：戴小茜

来源：Shanxi Education, 2021, (12): 42-43.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.12.023

<正>小学语文教学的重点在于提升学生的语用能力,发展学生的语文核心素养。但在语文教学过程中,很多教师仍然存在轻视学生语用能力的培养、只重视学生阅读能力提升的问题。即使一部分教师已经认识到了学生语用能力培养的重要性,但他们没有把握好语用能力培养的策略和重点。统编版语文教材中,编者在每个单元的"语文园地"板块都编排了"词句段运用",为语文教师实施语用教学提供了很大的帮助。