对介入手术患者实施无缝隙健康教育的效果

作者：胡佳; 罗琼

来源：当代护士(学术版), 2018, 25(04): 130-132.

• 介入手术
• 无缝隙健康教育
• 知晓率

目的探讨对心内科二病区行介入手术的患者实施无缝隙健康教育的效果。方法按照患者的入院先后顺序,将138例患者分成对照组和观察组各69例。对照组应用心内科常规介入手术健康教育,观察组在对照组的基础上,实施无缝隙健康教育,对比2组患者健康教育的效果。结果实施无缝隙健康教育后,观察组患者对手术并发症、术前检查、术后饮食和康复训练的知晓率均高于对照组患者(P<0.01);观察组患者术后营养摄入、服药依从性、寻问术后活动方式、康复与功能锻炼、定期进行复查等健康行为高于对照组(P<0.05);观察组手术患者焦虑评分低于对照组(P<0.05)。结论无缝隙健康教育能够提高患者对介入手术相关知识的知晓度,促进患者的健康行为,降低患者的焦虑情绪。

• 单位
  岳阳市一人民医院