学校管理中理性与柔性的融合

作者：叶文香

来源：福建教育学院学报, 2020, 21(09): 115-117.

• 人文情怀
• 柔性管理
• 和谐团队
• 教师成长

教育的人文情怀,是体现在师师间、师生间、生生间的一种重视以人为根本的相互关怀的文化情愫。作为一名好校长,要做到在学校教育中懂得激发儿童的潜能,在学校管理中善于建设和谐的教师团队,要倾心助力教师成长,要用柔性管理滋润教师的心田,要时刻关心教师的生活。