摘要

思维导图是一种帮助人们记忆的高效率的思维模式,这种导图式的记忆模式能有效增强学生的记忆能力,并且能够极大地提升英语课堂的教学效果。结合初中英语课堂教学的实践,探讨在核心素养下初中英语词汇教学中高效地运用思维导图教学,旨在提升初中英语课堂教学的效果,进而提高学生的综合语言运用能力。