随着新课程改革的不断深化,技术与教育的深度融合,3D打印已成为人们关注的焦点,成为创新课堂教学不可或缺的良好载体。同时,在3D设计与打印课程中以杜威的"做中学"为教育原则,引导学生综合应用跨领域、跨学科知识解决问题,提升学生的创新能力及综合应用能力。