丰富多彩的网络世界为高校思政教育发展开辟了新渠道、注入了新内涵，也暴露出高校学生意志力较差，容易受网络负面信息影响，以及思政教育工作者网络思维不强，对网络环境适应力不足等问题。对此，高校应充分明确网络环境下的思政教育模式构建思路，加强对学生网络行为和思想的引导，培养其坚定意志力；建立网络管理机制，减少网络不良文化侵袭；增强思政教育工作者互联网意识，培养其网络运用能力。要提高思政教育吸引力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使得网络环境下高校思政教育工作体系不断完善。
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