现阶段新课改后,对初中学生的语文学习要求不断提高,这不仅是我国具有上千年历史的体现,更是体现了当前国家义务教育阶段对中国历史文化学习的重视。因此在语文课本中,每一个单元都会出现古诗词,但是按照初中学生的知识水平,很难达到对古诗词的品鉴程度,这也导致学生对古诗词学习的兴趣不高。本文章通过分析当前教学中所面临的困难,从而得出对应的解决办法,以此来提高学生对学习古诗词的兴趣。
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