本文运用文献资料法、访谈法等研究方法,以问题式导入作为出发点,以学生运动能力的发展为研究对象,分别从梳理运动能力发展内涵、运动能力发展的要点把控、运动能力相关知识的支撑等核心要点;提出要坚持运动能力发展的原则、把握运动能力发展内容的要点、设计运动能力发展的方法样式等有效策略的落实,以期为体育学科核心素养中运动能力的发展提供教学的理论与实践支撑,为促进体育与健康课程的实施适应当前的教育改革步伐。