高职院校德育课程教学模式多样化探索

作者：周丹

来源：新西部(下旬·理论版), 2018, (29): 151-152.

• 高职院校
• 德育课程
• 教学模式
• 多样化

高职院校德育课程教学虽然取得了比较大的进步,但在教学实践中依然存在一些问题。构建高职院校德育课程教学模式多样化、提高教学效果的对策主要是:在教学中强调互动交流;重视高职院校德育教学的特性;在德育教学中注重与社会生活相结合。

• 单位
  湖南城建职业技术学院