基于OBE教育理念的课题内容设计——光艺术设计课程教学实践探索

作者：孔荀

来源：装饰, 2020, (09): 120-123.

DOI：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2020.09.026

• 光艺术
• OBE教育理念
• 课题设计

本文基于光艺术设计课程,将OBE教育理念作为教学主旨,形成以成果达成和问题解决的教学目标,构建起阶段性课题任务框架,在教学方法的优化中提高学生问题意识和成果转化的能力。