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摘要
本文介绍了美国社会心理服务体系中心理服务提供者的现状和专业培训。美国社会心理服务提供者角色、水平不同,各有自己的专长,人数比例呈金字塔状,而且相互配合、高度合作。以此为鉴,我国的社会心理服务提供者网络是否应该朝这个方向努力?提供者角色不同,其专业学习内容和达到的专业水平应有所区别,并不需要经过同样的教育和培训项目,应该根据需求人群的不同分层培养,从而在资源有限的情况下,提高服务的专业性、节省服务成本。无论如何,从业人员都需要经过充分的相关专业训练,达到相应的执业水准后再提供服务。没有谁能在缺乏专业训练情况下成为天然称职的社会心理服务提供者。
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单位宁波大学科学技术学院; 南京审计大学; 北京师范大学
