机器人工程专业是适应国家战略需求的热门新工科专业，经过培养，要求学生具备工业机器人技术工作相关的知识、技术，具有较强的实践能力和创新精神。基于人工智能教学实验平台，通过三个阶段实践课程规划，将严格的考核制度和丰富的第二课堂活动贯穿始终，对机器人工程专业实践课程体系建设进行创新性研究。选取分别代表三个阶段的典型实践应用项目进行实践，实践效果表明，该课程体系有助于培养高质量创新应用型专门人才。
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