高考数学能力考查的回顾与研究

作者：魏显峰; 殷木森

来源：数学通报, 2022, 61(05): 52-62.

<正>恢复高考制度四十多年来,中国数学高考对能力要求的考查经历了从运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力构成的“三大能力”,到增加了实践能力和创新意识的“五种能力”,再把逻辑思维能力拆分为抽象概括与逻辑推理两种能力、增加数据处理能力后的“七种能力”的变化.2019年公布的“一体四层四翼”高考体系又提出了数学科的“五种关键能力”,由“三大能力”与“数学建模能力与创新能力”组成,是学生学习与运用知识解决问题需要的能力[1].其中,逻辑思维能力始终是核心[2-3],运算求解能力由计算能力演变而来,

• 单位
  深圳市教育科学研究院