德育是素质教育的基础工程。随着新课程改革的持续推进，关于德育教学模式和路径的研究也越来越热。在初中音乐教学中渗透德育，是培养学生良好的道德情操、音乐素养的关键。因此，在初中音乐教学中，教师要正视德育教学实践存在的问题，加强德育与音乐教学的密切联系。文章基于教学实践，分析了初中音乐课融入德育的现状，就如何将德育渗透于音乐教学进行了阐述，希望对教师教学有参考价值。
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