小学语文课堂教学中的语言艺术分析

作者：居冬萍

来源：小学生(中高年级版), 2020, (05): 49.

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教师要想提升小学语文课堂教学效率,就要及时进行自身教学所用语言的优化,巧妙利用语言意识,为学生编制更轻松愉快的课堂环境,让学生能够在教师形象生动的语言引导下,感受语文世界的魅力所在,提升语文素养。