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基于哲学思想的C++教学改革
作者:田华; 孙黎明; 王军
来源:
福建电脑
, 2013, (07): 66-67.
面向对象
客观事物
摘要
以面向对象程序设计的基本思路和特点出发,根据辩证唯物主义认识客观事物的规律,以类和对象的教学为核心,对C++教学提出了一些新的改革思路,旨在提高C++的课堂教学效率。
单位
铜仁学院
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