基于数字时代教学需求的课程思考——新技术新思维支持下的课程变革

作者：金艳

来源：中小学信息技术教育, 2020, (12): 36-38.

<正>2020年开年伊始,一场突如其来、席卷全球的病毒灾难改变了我们的生活:居家隔离、线上办公、线上学习……我们发现,在疫情之前已经关注到互联网时代教与学方式变革的学校,在应对这场危机时,更从容、更高效,他们主动迎接变化,将疫情下的被动转变为深化学校课程变革的契机。疫情之下,我们如何更全面地关注正在经历的大事件、关注人的发展,五育并举、全面育人?

• 单位
  四川大学