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摘要
随着我国经济的发展进步,人民生活水平逐步提高,在物质生活得到满足的基础上,人们对于生活环境质量和环境艺术提出了更高的要求,为此很多高校均开设了环境艺术设计专业。我国高校环境艺术设计专业起步时间比较晚,相关教育理论研究不够深入完善,值得借鉴的教育内容相对比较少,整体教学水平有待提高,在基础课程教学中存在的问题尤其突出,为此相关教师应当深入分析基础课程内容,结合学生的特点和社会发展趋势,积极开展教学改革,以此来促进教学质量的全面提高。
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单位贵州工程应用技术学院
