摘要

在幼儿阶段开展STEM教育活动,有助于幼儿今后的发展,培养幼儿的科学探索精神。在幼儿园教育活动中,教师需要以STEM教育为基础,明确活动内容,完善活动组织架构,并融合科学探究以及动手实践,这样才能够实现全面型、创新型人才的培养目标。