“互动式教学模式”在高中英语教学中的构建初探

作者：廖婷

来源：考试周刊, 2018, (18): 120.

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• 策略

传统的应试教育模式已经无法适应高中生综合素质与综合能力全面发展的最新需求,在新课程改革的背景下,教师们必须以素质教育理念和创新教育理念为指导,采用互动式教学模式突出学生的主体地位,激发学生的学习热情,为英语课堂教学增添新的生机与活力,鼓励学生在自主学习与合作探究中挖掘自身的无限潜能,从而掌握到更多的英语技巧,迎合社会全能型人才需求,促使高中阶段性教育的最高价值得以优质展现。本文针对高中英语课堂互动式教学模式的构建策略进行简要论述。