<正>防控新冠肺炎"战疫"打响后,海量的信息充斥着我们的生活,其中来自前线的疫情数据以及感人的抗疫故事,最能牵动每一个人的心。怎样帮助高中生读懂信息,建立正确的价值判断,真诚投入到"公共参与"呢?这意味着,高中生的公共参与素养,是基于政治认同的理想信念,是源于科学精神的力量。《人民"战疫",党旗飘扬》和《人民"战疫"为人民:用数据说话》这两节课,在系列课程中落实了上述培养任务。通过
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