摘要

高数课程教学与专业需求的对接,对推动学生高数素养发展满足社会岗位需求具有重要意义,为此,在能力导向、职业导向下如何更好地实现高数课程教学与专业需求的对接,是高数教师需要重视的问题.本文在对高数课程教学与专业需求对接的价值做出分析与论述的基础上,对高数课程教学与专业需求的对接策略进行了研究与探讨.

  • 单位
    重庆水利电力职业技术学院