摘要

"连接学习"指的是学生在学科学习中采用主题性、研究性、合作性等深度学习方式,把学科知识连接到生活、社会、生命、互联网中去,在相应的生活情境中提升学生的核心素养以及学科核心素养。而2017年新课标提出的"学习任务群"的课程结构和设计正是和连接学习模式有一致性的教学理念。用连接学习模式来完成高中语文学习任务群,是种可操作性极强的教学研究与尝试。