在教学中数学一直都是学习难度最大的科目，不仅所学知识具有抽象性，且需要学生具备对数学思想的理解以及理性逻辑分析能力。而以往传统的数学课堂教学模式十分不利于学生数学思维与学习兴趣的培养。分析以往教学存在的弊端，探讨应用深度学习教学法的要点，结合教学实际，给出以核心素养为培养目标的数学深度学习教学开展策略。
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