摘要
目的:健康教育在儿童保健及预防接种中的作用。方法:本次研究从本院2020年1月—2022年1月儿童中随机抽取60例,按照随机数表法将其分为了对照组(口头宣教)和观察组(健康教育)两组,分析两组对象干预结果。结果:对比管理评价:干预后,观察组的儿童保健、预防接种的评价更好,分数对比对照组差异显著(P<0.05),有统计学意义。对比综合满意率:观察组综合满意28例(93.33%),对照组综合满意22例(73.33%),差异显著(P<0.05);观察组不满意2例(6.67%),对照组不满意8例(26.67%),指标对比差异显著(P<0.05),有统计学意义。对比综合依从率:观察组综合依从30例(100.00%),对照组综合依从26例(86.67%),差异显著(P<0.05);观察组不依从0例(0.00%),对照组不依从4例(13.33%),指标对比差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论:健康教育方式可帮助社会家庭提升儿童保健和预防接种意识,健康教育干预下儿童的依从率和满意率较高,对比常规的口头宣教效果更理想,可推广。