摘要

移动学习模式给高校教学改革带来机遇与挑战,是提升应用型人才培养效率和质量的重要方式。基于移动学习教学模式现有框架,以金融工程专业为例,从环境设置、教学过程、评价三个维度设计符合应用型高校人才培养特点的移动学习教学模式。