“双高计划”高职院校信息化建设的群像特征研究——基于全国56所“双高计划”高职院校的扎根分析

作者：余静; 李梦卿

来源：职业技术教育, 2022, 43(23): 12-19.

• 信息化建设
• 高职院校
• 双高计划
• 群像特征
• 扎根理论

信息化建设是“双高计划”高职院校的重点建设任务之一。使用质性分析工具Nvivo12对56所“双高计划”高职院校发布的信息化建设相关内容进行编码与分析，研究发现：各院校在人才培养、师资队伍、专业建设、学校管理等维度呈现出鲜明的群体特征，这些院校通过优化教育教学生态、搭建信息素养平台、增强专业发展内涵、打造智能管理体系，增强了职业教育系统性变革的内在动力。厘清双高校信息化建设的群像特征，有利于为其他高职院校信息化建设提供参考：建立数字资源共享机制，打造开放型人才培养体系；加快智慧校园建设，构建高职教育服务新模式；立足校本发展特色，校企协同推进信息化建设。

• 单位
  天津职业技术师范大学