摘要

在践行社会主义核心价值观,促进专业课程思政化结合背景下,从思政课程和课程思政的联系与区别出发,总结出会计学专业课程思政的内涵,通过分析西藏高校会计学专业思政教育教学现状,提出西藏高校会计学专业课程思政教育教学改革的原则、建议及其实施路径,明析课程思政教学目标,积极革新思政教育教学观念,以期对思政元素融入会计学专业教学、对其他高校特别是民族院校实施专业课程思政提供借鉴。

  • 单位
    西藏民族大学