改革开放30多年来,我国高职教育事业获得长足发展,取得了显著成绩。然而,新形势对高职院校多媒体教学提出更高要求,使其面临新的挑战,如不能正确认识多媒体教学作用、教学方式落后、PPT课件质量较低等。因此,必须着力推进高职院校信息化建设,提升高职院校教师多媒体应用水平,促进多媒体与课程教学的有机结合,开创高职院校多媒体教学新局面。
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