试论新课标下如何提升小学音乐课堂教学有效性

作者：徐晗

来源：试题与研究, 2023, (19): 121-123.

• 新课标
• 小学音乐
• 课堂教学方法

随着新课程标准的推出，教师的工作方向和教学目的有了新的规划，其中在小学音乐教学当中要求教师要结合“新课标”的标准，提高课堂的活跃性与实践性。因此本文以“提高小学音乐课堂教学的有效性”为切入点，围绕“新课标”中对小学生音乐核心素养的要求，从“借助现代化工具”“开展趣味教学”“提高学生自主性”以及“建立师生课堂有效沟通”四个方面展开，以求提高小学生的音乐学习能力，助力学生健康成长。