引导合作学习 激发学习活力

作者：姚静静

来源：小学教学参考, 2020, (30): 31-32.

• 合作学习
• 学习活力
• 数学教学

数学教学中,教师要以生活为源,诱导学生合作;以需求为引,引发学生合作;以交流为魂,助力学生合作。这样能激发学生的数学学习兴趣,使合作学习成为学生不断深入学习数学的最强助力,提升学生的数学核心素养。