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摘要
随着我国素质教育的不断开展,新课程改革的进程正不断加快,学校的教育教学更注重培养学生的综合素质,提升学生的学科核心素养,并取得了显著的效果,尤其是对于初中英语教育教学,课改不仅丰富了学生的学习内容,而且还提升了学生的学习技巧及能力。但是在取得效果的同时,初中英语教学还存在一定的问题,传统应试教育的影响依然存在,学生的主动学习能力还较为薄弱,问题意识缺乏,学生在上课时不能有效发挥自己的主观能动性,使得初中英语教学的效果并没有取得太大的效果。因此在英语课堂教学过程中,教师应当注重培养学生的问题意识,培养学生敢于提问、敢于质疑的能力。对此,本文针对初中英语课堂教学问题意识的培养进行了深入的分析,以期能够为初中英语课堂教学提供参考。
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