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摘要
为培养合格的护理人才,采取了护理教育改革举措:加大人文社会学科的比重,注重学生整体护理能力的培养;把案例教学引入课堂,提高学生分析和解决实际问题的能力,提升临床带教质量,促进理论和实践融合。同时,对护士执业资格考试的考核思想进行了分析,在考前辅导过程中,科学运用辅导策略,合理分配各科目的辅导时间,构建知识结构图,知识点讲解和案例分析相结合,突出护理专业知识和人文知识,使学生既巩固了专业知识、提高了操作技能,也能顺利通过护士执业资格考试。
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为培养合格的护理人才,采取了护理教育改革举措:加大人文社会学科的比重,注重学生整体护理能力的培养;把案例教学引入课堂,提高学生分析和解决实际问题的能力,提升临床带教质量,促进理论和实践融合。同时,对护士执业资格考试的考核思想进行了分析,在考前辅导过程中,科学运用辅导策略,合理分配各科目的辅导时间,构建知识结构图,知识点讲解和案例分析相结合,突出护理专业知识和人文知识,使学生既巩固了专业知识、提高了操作技能,也能顺利通过护士执业资格考试。
