"自媒体"时代的全面到来,教师可改变传统的教学方式,将"微视频""微博""网络调查"等自媒体资源融合到生物学教学中去,变革生物教学方式,改变学生的学习方式,使学生成为生物学知识的主动构建者。而基于自媒体的互动交流可以将整个教学过程交织成一个网络,真正成为"师生交流,共同发展的互动过程"。
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