患者对用药教育的知晓和参与情况调查分析

作者：潘兴; 王黎青^*; 王慧铃

来源：临床药物治疗杂志, 2019, 17(09): 73-77.

DOI：10.3969/j.issn.1672-3384.2019.09.018

• 药学服务
• 患者用药教育
• 患者
• 调查

目的:了解患者用药教育(patient medication education,PME)的知晓和参与情况,为患者用药教育的开展提供参考。方法:在云南省临沧市9家医院对2668例患者进行PME基本状况调查,并对调查结果进行统计分析。结果:共发放患者调查问卷2668份,回收有效问卷1547份,有效回收率为58.0%。结果表明,患者对用药教育的知晓率较低(31.5%);用药教育大部分由医疗机构提供(87.7%),主体为医院药师(70.1%)、医师(67.9%)、护士(62.7%);面对面的用药教育、开展用药教育宣传讲座和播放用药教育宣传片是患者最容易接受的用药教育形式,分别占54.2%、33.7%和29.0%;患者最希望得到药品适应证、可能的不良反应及处理措施和药物使用注意事项、配伍禁忌的用药教育内容,分别占53.3%、50.3%和33.7%;57.1%的患者愿意接受医师、护士提供的用药教育,48.3%的患者愿意接受药师提供的用药教育。结论:患者对用药教育的知晓率及接受率较低,但患者参与用药教育的意愿强烈,医疗机构是患者用药教育的保障单位。

• 单位
  中山大学; 临沧市人民医院