本文以到八桂田园现代农业基地学习为例,论述大语文教育在研学活动中的渗透与融合,阐述"研学地点的选择—研学方案的制定—研学主题的确定—研学成果的汇报"的实施步骤,认为大语文教育在研学活动中的渗透与融合具体表现在语言表达、思维和思辨能力、学科品质和情感表达等方面,透过案例对研学活动进行反思并提出建议:课前应充分准备、课中落实分层教学、课后充分利用社会资源开展研学活动。
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