阅读作为一种核心素养,是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动,是学生学习、掌握知识的最佳途径和方法。随着教育改革的推进和教学形式的创新,科学阅读得到了越来越多的重视,并成为一种潮流融入到课堂教学中,有效引导着学生对科学的认知和理解,很好地提升了学生的科学素养。本文就科学阅读的相关问题进行探讨,以期探索提升学生科学素养的有效方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
