<正>目前，高校对于贫困生的资金资助较为完善，但对其就业能力提升，仍缺乏成熟的机制。高校资助模式往往以资金、政策，作用于外在机制，而非作用于能力本身。该模式的弊端在于对贫困生内在脱贫能力没有直接提升，从而使得其在就业时仍处于相对弱势。基于此，本文以连续五届贫困生数据为样本，从企业用工视角分析贫困生就业存在的内在问题，进一步探讨如何优化学校资助机制。
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