高职教师应如何提升教学水平

作者：黄丽敏

来源：教书育人(学术理论), 2013, (09): 48-49.

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• 教学水平

<正>我国高等职业教育的发展使越来越多的人有机会接受高等教育,可是在一些高职院校,部分学生对学习缺乏兴趣,有的甚至厌学、逃课。出现这种现象的原因是多方面的,其中不可否认的一个因素是部分高职教师的教学水平不高。教师是教学的主导,对于教学的成败起着关键作用。我国高职院校专职教师中约70%是高校毕业直接任教,这类教师

• 单位
  柳州职业技术学院