体验式教学在小学道德与法治新生态课堂的实施路径

作者：张瑞英

来源：黑河教育, 2020, (08): 59-60.

• 新生态
• 体验式
• 道德与法治
• 实施路径

在小学道德与法治教学中,教师要积极构建新生态课堂,使学生更容易理解和接受所学的知识,让课堂充满活力。要注重培养学生良好的道德品质与法治意识,与学生进行心灵沟通;要以人为本,把理论与实践相结合,引导学生树立正确的人生观和价值观。