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摘要
高职公共英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。由于高职学生入学的水平是参差不齐的,而且英语作为一个非专业类的课程,学生投入程度是相对减少的,同时单词记忆成为了困扰他们的一个普遍问题。因此,如何帮助学生记忆巩固单词显得十分关键。本文将阐述用学生喜欢的、乐于接受的方法教学,来激发学生记单词的兴趣,单词如何灵活运用,及单词教学应注意的问题
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高职公共英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。由于高职学生入学的水平是参差不齐的,而且英语作为一个非专业类的课程,学生投入程度是相对减少的,同时单词记忆成为了困扰他们的一个普遍问题。因此,如何帮助学生记忆巩固单词显得十分关键。本文将阐述用学生喜欢的、乐于接受的方法教学,来激发学生记单词的兴趣,单词如何灵活运用,及单词教学应注意的问题
