摘要

从元音音变和辅音音变的角度探讨了词的音变理据。提出英语的辅音音变字母可以分成五组。提出利用音变理据进行词汇教学时教师要持开放态度,允许学生灵活处理,还要鼓励学生大胆联想。

  • 单位
    教育学院