新课改实施以来,教师在新理念的引导下,积极地投身到课堂教学中,倾尽全力使课堂充满激情与活力,让课堂教学更加精彩纷呈。然而在现实中,有相当一部分小学生不能耐心地听完别人的发言,不能从别人的发言中或与他人的交流中获得有用的信息,这直接影响了听课效率。倾听是一种能力,更是一种素养。本文阐述了培养学生良好倾听习惯的策略。
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